实用的调查报告小学作文三篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的调查报告小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
调查报告小学作文 篇1
摘要:小学生不会观察,作文时无话可说,是造成学生作文困难的主要原因。观察是小学作文训练的主要任务。
小学语文教师应把培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。
关键词:小学生作文观察培养
一、 调查概况:
(一)调查时间:20xx年10月15日——19日
(二)调查方式:问卷调查
(三)调查对象:二曲镇东街小学四年级十二、十三班
(四)调查目的:了解小学中年级学生作文的一般状况,
找出学生作文困难的症结所在,从而为丰富学生写作素材,提供习作水平提供依据。
二、调查结果及原因分析
调查问卷包括三个方面及简单分析。
(一)关于读书的兴趣、方法、读书笔记。
问卷情况统计:在100份问卷中,喜欢读课外书的占86人,每天读书时间为半小时到一小时,但能及时做读书笔记的同学只有18人
分析思考:
养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一,因此在今后的教学中,应注意进一步培养学生的读书兴趣,指导有效的读书,养成随时做读书笔记的好习惯。
(二)作文目的、感受及对当前作文课的评价。
问卷情况统计:在100分问卷中,有74人认为作文是为了表达自己的真情实感,20人认为是为了完成老师布置的作业,有6人作文目的不明。
分析思考:写作文的出发点就是我手写我心,即就是作文不是为了老师、家长,而是为了表达自己的.真情实感,喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。
(三)积累素材的方法
问卷情况统计:在100分问卷中,有60人认为作文素材来自身边的生活;10人认为作文很难,无从着手; 23人能够仔细观察身边发生的事情;27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。
分析思考:学生留意身边生活的习惯基本养成,但留意记录素材的习惯不够好,教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。
调查报告小学作文 篇2
调查时间:20xx年4月4日
调查地点:剑门关
调查对象:剑门关水质污染情况
调查过程:我和爸爸一行人准备到剑门关玩,在去的路上我充满期待。可是当我们到了剑门关时,一下车就闻到了刺鼻的气味。我们一看水面,全部被污染了,这水是从哪里来的呢?接着我们看见家家户户后面都有个白管子,直接向河里排放污水,泛起白色的泡沫,看起来真恶心,这条河面上的白泡沫就这样把这雄伟而又壮观的风景给污染了!
我想对这些乱排污水的人说:“剑门关明明是个美丽的地方,你们怎么能这样呢?难道你们忍心把这个风景区给破坏吗?”这个这么好的.风景被破坏了,难道就没人管吗?你们也太荒唐了吧!
我现在一想到那条河就非常痛心,连想到爸爸一路上给我说的剑门关的故事和悠久历史,我们应该想一想为什么那么久的时间能保持到不被破坏?而我们在这么短的时间内就把它给污染了呢?我们应该重新认识到环保是多么重要。
我希望下次来能看见这条河清澈见底,空气清新。
调查报告小学作文 篇3
一、问题的提出
现在,我们的生活已经离不开网络了,生活中几乎天天都要用网络。大家都觉得网络的出现真是帮了我们一个大忙,使生活变得方便了很多。于是,我决定对网络的发展做一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关于网络的书籍和报刊,上网搜查有关于网络来源的解答。
2、询问老几辈的家人以前没网时的样子。
3、用各种方法,查出关于网络的发展。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的'方面
具体内容
书籍、报刊
网络的来源
网络的前身是阿帕网。是属于美国高级计划署的网络。是由罗伯茨设计的。
教科书
以前信息传递方式
跑步、漂流瓶、鸽子、烽火、送信
上网查找
网络的作用
可以发微信、及时接受到最新新闻、发微博、发音乐邮件等
长辈讲述
没网时的样子
大家不能直接发送邮件,只能时间很慢的送信,会耽误事情
四、结论
1、网络的发源地一开始是在美国,是单单属于美国高级计划署的网络,并且是由罗伯茨设计的。后来网络才渐渐发展到大众使用。网络发展的速度很快,人们很快把像送信、跑步这种麻烦的信息传递方式给淘汰了。开始使用网络,也使我们的生活变得更方便。
2、网络有许许多多的用处,如发微信,及时接受最新新闻、发邮件、微博等。使我们的生活在变方便的同时变得更加丰富多彩。
3、以前没有网络的时候,信息传递方式很麻烦,跟着网络的到来,我们信息传递的方式变的简单、方便起来。
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