调查报告小学作文

时间:2024-07-04 00:54:35 调查报告 我要投稿

【必备】调查报告小学作文3篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的调查报告小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】调查报告小学作文3篇

调查报告小学作文 篇1

  一、调查的目的

  小学生作文“起步阶段”主要是指小学三、四年级的学生,这个阶段作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文综合能力的体现。这个学段的学生正处在习作的`起步阶段,部分学生对习作充满了期待,同时又有部分学生对习作抱有畏难情绪,对此教师均应给予正确的习作指导。为培养学生自主写作能力,寻求教师有效的作文教学策略,并为以后的作文教学提供依据,我校课题组于20xx年x月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。

  二、调查的内容

  本次调查问卷主要是在三年级学生中进行。问卷内容共24小题。分别从学生课外阅读、日记,观察、积累四方面着手设计,但又各有侧重,较全面地、有层次地针对“起步阶段”学生作文学习的现状进行了调查分析。

  三、调查的方法及对象

  1、调查方法:调查采用集体开卷式,记名问卷的方法。对学生下发20份调查问卷,收回有效问卷20份,所有数据全部采用人工统计分析,有效率100%。

  2、调查对象:西安市临潼区骊山街办陈沟小学三年级部分学生。

  四、调查结果与分析

  根据调查结果,了解到小学生作文“起步阶段”教学中存在的问题:

  1、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。

  2、大部分学生作文能把握结构,但内容不够丰富,语言不够优美。

  3、部分学生对于日记的态度是有布置才写。

  4、少部分学生能够摘录好词佳句,能巧妙地运用的亦较少。

  5、学生认为老师对他们的习作帮助最大;部分家长能够指导学生习作。

  6、学生观察生活、写出真情实感的能力有待加强。

  五、思考与对策

  调查结果表明:我校三年级学生对于课外阅读及写日记兴趣程度不同,部分学生在阅读时不能及时积累,不能将知识技能进行有效的转化;一些学生虽能观察生活,但还未能做到细致,真情实感抒发不出来。以上的分析结果,反映了“起步阶段”部分学生习作内容枯燥、了无生气的根本原因。为了改变这样的状况,有效地提高我校小学生“起步阶段” 整体习作及教师教学水平,我们思考对策如下:

  1、班级成立图书角,推荐学生阅读书目,培养学生阅读兴趣。

  2、每周检查一次读书摘抄作业。每周根据情况留读书作业,然后摘抄好词佳句,并逐步写出感悟。

  3、创造机会锻炼学生的口头表达。经常在班级里组织讲故事比赛、口头作文比赛,鼓励学生把从书本上看到的故事通过自己的语言表达出来,锻炼他们的口语表达能力。

  4、优化课堂结构,提高写作水平。将作文指导与每单元的每课教学、阅读教学、口语交际教学结合进行。

  5、注重作文评价方式。对学生习作以表扬和鼓励为主,激发兴趣,多让学生产生成功体验。

  6、加强家校联系。教师将学生每次的习作文章给出评语后,再由学生交给家长,并由家长给出反馈意见,共同促进及提高孩子的写作水平。

  

调查报告小学作文 篇2

  最热门话题

  1、(读)观后感

  2、第一次……,难忘的一件事

  3、一个最__的人 (印象最深的人;难忘的人,我最佩服的人,同桌……),父母(我的妈妈;母爱;父母的爱)

  4、校园(校园生活;校园风光),一角 (多为,校园一角),写观察作文

  5、想象

  A、未来的…… B、想象中学生活 C、假如我是…… D、假如我会克隆(飞翔……) E、(二十年后)重返母校 F、二十年后的我

  6、我的家乡(或家乡的变化,关于“变化”,可能有的同学不太了解。)

  7、童年(我的童年生活;童年趣事)

  8、保护环境

  9、春节(快乐的春节、春节是怎样过的)

  10、春天(春天,我们的起跑线;春天的景物)

  11、续写,梗概、缩写

  12、建议书(倡议书)

  其他(比较热门的话题)

  13、我最后悔的事,一次意外,我成功了,我学会了……

  14、最喜爱的'动物

  15、启示(启发)

  16、雨中

  17、寓言(童话)故事,编故事(动物故事)

  18、我的发现(发明),小制作

  19、材料作文(根据材料写作文)

  20、参观记,游记

  21、信

  22、××,我想对你说

  23、向往奥运

  24、我心爱的 (文具盒、台灯……),可爱的…… ,我家的……

  25、理想

  26、留言条

  最“怵”的话题

  1、读(观)……有感

  2、第一次……

  3、写信

  4、编童话(动物之间的故事……)

  5、写景( 一角)

  6、观察(景物,场面描写;看图写话)

  7、最喜欢的动物

  8、一个人(我的妈妈,难忘的×××,我最佩服的×××,我的好朋友,写清楚人的外貌)

  9、想象作文(未来的……;重返母校,假如……),科幻(我的发明)

  10、建议书

  11、记叙活动过程(一次春游,童年趣事)

  12、××,我想对你说

  13、快乐的春节

  14、家乡的变化

  15、写信

  16、借物喻人,借事明理

  17、建议书

  18、读书生活

调查报告小学作文 篇3

  一、问题的提出

  现在,我们的生活已经离不开网络了,生活中几乎天天都要用网络。大家都觉得网络的出现真是帮了我们一个大忙,使生活变得方便了很多。于是,我决定对网络的发展做一次调查。

  二、调查方法

  1、查阅有关于网络的书籍和报刊,上网搜查有关于网络来源的解答。

  2、询问老几辈的家人以前没网时的样子。

  3、用各种方法,查出关于网络的发展。

  三、调查情况和资料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具体内容

  书籍、报刊

  网络的来源

  网络的`前身是阿帕网。是属于美国高级计划署的网络。是由罗伯茨设计的。

  教科书

  以前信息传递方式

  跑步、漂流瓶、鸽子、烽火、送信

  上网查找

  网络的作用

  可以发微信、及时接受到最新新闻、发微博、发音乐邮件等

  长辈讲述

  没网时的样子

  大家不能直接发送邮件,只能时间很慢的送信,会耽误事情

  四、结论

  1、网络的发源地一开始是在美国,是单单属于美国高级计划署的网络,并且是由罗伯茨设计的。后来网络才渐渐发展到大众使用。网络发展的速度很快,人们很快把像送信、跑步这种麻烦的信息传递方式给淘汰了。开始使用网络,也使我们的生活变得更方便。

  2、网络有许许多多的用处,如发微信,及时接受最新新闻、发邮件、微博等。使我们的生活在变方便的同时变得更加丰富多彩。

  3、以前没有网络的时候,信息传递方式很麻烦,跟着网络的到来,我们信息传递的方式变的简单、方便起来。

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