包饺子大赛策划书

时间:2024-09-22 16:30:02 策划书 我要投稿
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包饺子大赛策划书

  一、活动主题:迎新年,包饺子,连情谊

包饺子大赛策划书

  二、活动宗旨:快乐为主,比赛为辅

  三、活动背景:

  日子,不经意间,悄悄,溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间……转眼,我们相聚已有一年半载时光。作别XX,新的一年向我们走来,元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动,便成了我们的不二选择。

  四、活动目的:

  1、“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子,连情谊”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子;

  2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们的友谊,增强中队的凝聚力,培养同学们的动手能力;

  3、临近期末,借此为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。

  五、活动时间地点人物:

  1、时间:XX年1月1日下午16:00——20:00

  2、地点:二食堂

  3、对象:轮管12—1中队全体

  六、比赛内容及奖项设置

  1、擀饺子皮速度赛——

  内容:每班选出二名选手,在规定的时间内擀出最多的饺子皮,计算总数

  奖项:设置一、二、三名

  奖品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

  2、包饺子速度赛——

  内容:每班选出二名选手,在规定的时间内包出最多的饺子,计算总数

  奖项:设置一、二、三名

  奖品:大袋装卷纸各三、二、一袋

  3、饺子创意拼图赛——

  内容:每个班用饺子拼出最具创意的图形

  奖项:设置“最佳创意奖”一名

  奖品:获奖班级每人一张新年贺卡

  4、“特别”饺子评比——

  内容:评选出“最标致饺子”,“最有勇气活着饺子”

  奖项:各设置一名最佳奖

  奖品:与特色饺子合影照片各一张

  5、吃饺子比赛——

  内容:每个班派出一名选手在规定的时间内吃饺子,计算总数

  奖项:设置“最能吃奖”一名

  奖品:大瓶饮料一瓶

  6、饺子接力比赛——

  内容:每班派出十名同学,在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行,到终点后,由终点等待的队友接过前一名队友的饺子,并从终点跑回起点,直到接力完成。

  奖项:设置一、二、三名

  奖品:盒装早餐奶、盒装牛奶、盒装酸奶各十瓶

  7、猜谜、抢答互动游戏——

  内容:由主持人出题,同学们抢答,共计十个猜谜,十个抢答

  奖项:各设置十名

  奖品:棒棒糖,小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品

  8、个人才艺展示——

  内容:同学们自愿进行才艺展示,不限方式内容

  奖项:参与有奖,并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”

  奖品:各种笔记本

  七、活动流程策划书

  一、前期准备工作:

  1、协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的相关事宜

  2、组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作

  3、组建组织小组:每班派出3名代表组建,负责完成活动所需物品的采购工作

  4、组建评比小组:每班一名代表组建,负责比赛的评比计时计数工作

  5、组建费用小组:由中队团总支组成,负责费用的收取支出记录公开工作

  6、活动分组方式:以每班为一个单位,进行各项比赛

  7、包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供

  8、选定一名主持人

  9、完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)

  二、活动进行工作

  1、同学们准时到达活动现场

  2、主持人宣布活动开始

  3、宣传小组记录比赛战况

  4、进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛

  5、进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛

  6、进行活动比赛第三项:饺子创意拼图比赛

  7、进行活动比赛第四项:“最标致饺子”,“最有勇气活着饺子”评比

  8、各班级自行煮饺子并自由享用

  9、进行活动比赛第五项:吃饺子速度比赛

  10、进行活动比赛第六项:饺子接力比赛

  11、同学自由交流活跃现场气氛

  12、进行猜谜、抢答互动游戏

  13、个人才艺展示开始

  14、进入“大诉衷肠”活动环节,想诉说情怀的同学自行诉说

  15、活动颁奖

  八、奖品设置:

  具体奖品的购买分配还需要通过预算完成

  九、注意事项

  1、应注意的问题宣传工作务必做足,尽可能的调动同学积极性。

  2、材料不仅要备足,而且尽量做到不浪费。

  3、煮饺子时,工作人员要注意安全。

  4、评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。

  十、活动后期工作

  1、活动结束,人员有序退场。

  2、各班派人一起清理场地,回收可利用的。

  十一、总结

  由指导员做最后的活动结束陈词。

  十二、活动结束

  活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(各班班委及中队干部留下,其他同学自愿)。

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