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校园之星策划书
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，立即行动起来写一份策划书吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的校园之星策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园之星策划书1
一、活动名称：
河北建筑工程学院“校园之星”评选
二、主办单位：河北建筑工程学院管理系学生会
承办单位： 管理系学生会自律部
三、活动主题： 弘扬校园文化 展示青春风貌
四、活动目的：
为发挥典型的示范教育作用，继续深化先进典型的新模式、新方法，在学生中树立起可学、可比、可敬的榜样，从道德风尚、志愿服务、学术科研、自立自强、社会工作、文体才艺等各方面，挖掘学生身边的典型，管理系学生会特此举办“校园之星”评选活动。
五、活动时间：
（1）初赛时间：20xx年x月x日
（2）复赛时间：20xx年x月x日
六、活动地点：
七、参与对象：管理系全体学生
八、宣传计划：
（1）海报宣传：在公告牌张贴大型海报；
（2）班级宣传：由各班班长向本班级进行活动宣传。
九、前期准备：
a、 场地布置：
b、评委邀请：邀请学生会部长及主席、团总支副书记担任评委；
c、宣传材料：向各班长班长分发活动评分细则表。
十、具体流程：
初赛内容（个人简历+现场提问）：
1、参选同学按照次序依次进入，进行自我介绍，简述自己选择该校园之星的个人优势。（限时60秒）。
2、统计各选手总分，确定进入复赛选手。
3、公布进入复赛的`24名选手名单（每个校园之星三名候选人），抽签确定出场顺序。
复赛内容：（求职宝典见附表三）
一、主持人致开场词
二、介绍到场评委及嘉宾
三、介绍比赛环节及比赛规则
四、单元设置（校园之星评选顺序待定）
第一环节：
选手按抽签次序入场进行演讲，简述自己所选校园之星的理由及事例。演讲内容必须与所参选校园之星相关，限时3分钟。（另：文艺之星候选人需进行才艺表演，可不进行演讲；道德、公益之星必须有推荐人与证明材料）
第二环节：
亲友团对所支持选手做出评价，报道相关事例，以供评委对选手进行全面了解。
第三环节：
当场公布选手得分，由评委进行颁奖。
五、主持人宣布活动圆满成功
六、所有评委及参赛选手合影留念
七、工作人员整理会场
校园之星策划书2
一、活动目的：
1、通过在保定市内各高校搞本次活动来提高天元名品财满街在学生们心目中的影响力、
2、以特殊的比赛形式来进一步提高商场的知名度、
3、节约广告成本，争取用最少的钱，达到;最大的宣传效果
二、活动定位：
《天元盛世》首先是一个娱乐性比赛，通过才艺表演，吸引同学们的参与，从而达到预期的宣传效果，但任何文艺形式都是表现人、挖掘人的，这样才能有深度，才能有信息量，才能不断地提升自己，通过比赛的形式，晋级和淘汰，表现人生竞争的.残酷、
1、 《天元盛世》是一个娱乐性比赛，要做到可看性强、娱乐性强、
2、 《天元盛世》是一个选秀栏目，要进行海选，做到大众参与、
3、 《天元盛世》是一个“真人秀”栏目，才艺是一种形式，最重要的是表现人，挖掘人，要尽可能地增加信息量、
4、 《天元盛世》是一个比赛栏目，要通过晋级和淘汰，表现竞争的残酷性、
三、赛制安排：
根据男女选手现场表现出的唱功、舞台表现力、形体、语言表达等多方面综合素质后，经过特请评委的专业点评后，由评委给分决定去留、
四、赛程安排：
海选—淘汰赛—唱响课堂—男女配对赛—晋级赛—总决赛
五、赛区安排：
总赛区：河北大学工商学院
分赛区：河北大学、河北农业大学、河北农大西校区、中国地质大学长城学院、河北金融专科学院
六、主题活动
1、演艺新人王——平民演员选秀;（主考表演能力）
2、好戏连台——戏迷票友大赛：（主考京剧、豫剧、黄梅戏、河北梆子等）
3、歌王唱翻天——全民歌选秀;（主考演唱能力）
4、才艺青春王——青春才艺大赛;（主考舞蹈、绘画、书法、演奏等各种才艺）
5、挑战冠军王——将获得校园之星荣誉称号，并成为天元名品财满街签约形象代言人。
校园之星策划书3
一、活动时间
20xx年5月4日
二、活动目的
“十大校园公益之星”评选活动是我校加强和改进大学生思想政治教育，加强学风、校风建设的重要举措。希望各学院高度重视、精心组织，在广泛宣传的基础上，认真推荐评选，真正推选出体现当代大学生良好精神风貌，符合祖国和社会发展需要，能担当起新世纪光荣使命的先进大学生。
三、评选范围
正式注册在校的全日制本科生
四、参选基本条件
1、选同学必须为注册在校的全日制本科生；
2、参选同学必须遵守法律法规和学校的有关规章制度，思想进步，品行端正，文明守纪，道德品质优良；
3、参选同学应有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督；
4、出现下列情况的.无参评资格：受过学校警告及以上处分的同学；重复申报的个人。
五、评选项目
校园十大公益之星
六、评选人数
十人
七、评审人员
学校领导评审5人 老师评审10人
学生评审10人 大众网络投票
八、评选条件
1、富有爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动，积极投身社会及校园各种公益行动；
2、以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力；
3、积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展。
4、有较强的奉献意识和助人精神，积极参与各种志愿服务活动，关心学校建设与发展，积极参与学校或班级管理工作，主动帮助学习、生活上有困难的同学。有长期志愿服务经历者优先考虑。
5、秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动；
6、在志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹，产生较大影响；
在志愿服务工作中表现突出，赢得广泛赞誉。
九、评选过程策划：
1、宣传报名阶段
20xx年4月5日至5月4日，通过校内各种宣传途径开展宣传活动，各校级组织、各学院积极推荐 “校园十大公益之星”候选人。
2、推荐正式候选人阶段
20xx年月4月20日前，对各参评人选进行资格审查，并由组委会从评选人中各推荐出15名正式候选人。
3、 综合评选阶段
20xx年5月4日，15名正式候选人进行现场演讲答辩，展示各自风采。同时也通过校团委网站、现场投票等方式对候选人进行评选。统计网络投票和现场投票情况，由组委会（由学校领带评审和老师评审组成）结合师生意见，进行综合评选，最后产生十名“校园十大公益之星”。（具体评分比例：组委会40%，学生投票35%，网络投票25%）
4、表彰阶段
20xx年5月中旬，召开表彰大会进行表彰奖励。
5、后期宣传阶段
20xx年5月中旬，将“校园之星”的人物事迹通过校内各宣传途径进行报道，并组织获奖人物同全院学生交流学习。
十、奖励办法
1、入选学生将颁发荣誉证书和奖品；
2、“校园十大公益之星”有关事迹将在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公开宣传。
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