大四新闻专业实习总结

大四新闻专业实习总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的大四新闻专业实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大四新闻专业实习总结1

　　一直渴望实习，却一直畏惧自己能力不够，不能完成实习，所以大学三年从来没有去主动寻找实习机会。就是因为这种期盼与畏惧让我对大四的实习才有那么多的想象与期待吧。选择统一实习，是想跟着大部队走，可以有个伴，选择留在湘潭实习，也仅仅是为了在生活上少些开支，对于实习，我想的很简单。就是因为这种简单，所以刚开始实习的时候才会有些手足无措，畏首畏尾吧。但是不管怎样，我还是坚持实习，按时上班，完成了老师给我的任务，对于此次实习，大致分为三个部分，实习中学习，学习中练习，练习中补习。就是在这样的学习，练习，补习中，我加深了对新闻的理解，也收获了一些在学校，在书本上无法得到的经验。总之一句话，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　首先，我认为实习是非常必要的。学了三年我都不知道自己学了什么东西，书本的名字能说出来，考试的内容能说出来，可是当老师问我会什么的时候我却说不出来。这就是缺乏实践的表现。没有经过实践，学到的理论都成了一纸空文，并没有转化成一种能力。因为实践的缺乏，我们对自身失去了自信，大多数同学听说要去实习的时候都是担心自己什么也不会被指导老师骂，于是忙着去咨询学长学姐，实习应该做什么。从这一点就折射出我们教育的缺陷，大学课堂应该增加实践的机会，让我们在理论的在实践的基础上变得更丰满。在实习中心态很重要。还没开始实习我就开始担心实习中的各种困难：害怕被老师骂，害怕老师说什么都不懂，害怕分配的任务完成不了。从来没有写过新闻稿，从来没有采访过任何人，到了电视台我该怎么办？也许是想的太多给自己无形中制造了很多压力，于是在电视台的时候我显得很怯懦，不敢和老师说话，不敢表达自己的想法。有一次老师在讨论我们的专题应该确立什么样的主题，老师们讨论的很激烈，我在一旁很认真的听着。我知道我跟他们是一个团队，就算不参与也应该知道老师们的想法，于是默默地记下了老师说的话。讨论完之后老师过来问我，：“我们在讨论什么你知道吗？你怎么能在这里一直不吭声？我们是一个团队，可是你来这里几天了我都记不住你的名字，你连存在感都没有。你应该有主动参与的意识，不管我们说的好不好，你应该大声的说出你的想法。”老师的话很对，我是没有存在感，我在这里每天坐着不说话，不主动参与进来怎么能够学到东西呢？反省了很久，我认为自己必须卸下压力，抛开那些自己给自己的紧张感，大大方方的融入老师的团队。就是因为老师对我说的这番话让我开始融入进来，慢慢找到实习生的存在感。

　　实习的感受：

　　“痛并快乐着”。谈到收获用著名主持人白岩松的话说就是痛并快乐着。在我实习的那段日子里，有过苦闷，委屈，迷茫，当然也有快乐，感动。大学第一次实习，什么都不知道，什么也干不了。老师想让我做什么我也做不了，所以刚开始实习的那段日子，几乎每天是扫地，坐在办公室坐一整天。那时候觉得这样的实习没有一点意义，并且产生要放弃实习的想法。后来反省了一下，觉得自己确实因为能力不足，所以这样干坐着是有原因的，眼下要做的是摆正心态，沉住气，等时机成熟了老师就会带我出去的。就是在这样的自我鼓励中，我和实习的同学每天坚持按时上下班，终于等来了跟老师出去的机会。我们所在的部门是专题部，由于专题部刚刚创立，以及专题部这一节目特性，我们很少有像时政部每天出去跑新闻的机会。经过了一个星期，我们的专题前期筹划工作完成，第二周开始了踩点，采访工作。经过这件事情，我告诉自己，耐心比热情更重要，无论做什么事情，都要沉得住气，不能太浮躁。

　　实习的收获：

　　小事情，大收获。实习让我真正接触了媒体行业，让我了解了媒体人的`工作环境，也让我对媒体工作者多了一份尊敬。媒体工作者的环境是多变的，无论刮风还是下雨，只要你有新闻你就不能停止前进的脚步。印象最深刻的一次采访是在窑湾，那时候天下着雨，我们采访的主人公是个打捞兼捕鱼人员，我们为了拍到他潜水的样子，特意来到了湘江边上。天公不作美，我们采访的那一天下了一整天的雨，而且雨下的特别大。主人公非常配合我们，冒雨在湘江上打渔，潜水。上午的采访结束后，主人公和我的老师都淋湿了，但是下午还得录口播，我的两个老师，一个在雨中进行口播，一个在一头进行拍摄，我在一旁打着伞，由于机器的原因，老师们在雨中重复了十多遍才录完，一天的采访结束后，老师们浑身都是雨水。看着他们那股认真劲，我非常感动，我觉得这种敬业不虚伪不造作，是真实的，真实的东西往往最容易打动人。

　　实习还让我明白了一件事情，不管做什么认真的态度不容或缺。实习中我一直抱着认真的态度，想在电视台多学点东西，开阔自己的视野，提升自己的认识。虽然每次跟着老师出去只能提着器材，跟着做些笔记，不能亲自去拍摄去采访，但我一直告诉自己，小事不认真，大事更不能成。于是，每次出去我都认真观察着老师要做什么，老师交代的事情我就认真的做好。有一次老师让我跟着看下采访过程可以做下采访笔录。我认真的把全程都看完了，并记下了主持人提的所有的问题。回去之后我就把这些问题整理了一下，分条列出誊写在本子上交给老师。当我把这些采访笔录交给老师的时候，老师惊讶的说：“你做的这么认真啊，我正好需要这份材料，做的很好。”听到老师说他正好需要这份材料的时候，我觉得我做的一切都是值得的，我也可以做成一件事情了，能帮老师的忙了，那种快乐无法言语，也许就是找到了存在感吧。

　　很多人羡慕媒体工作者，觉得媒体工作者有一种光环照耀着，比一般人出众。他们可以接近明星，可以把自己的大名写在电视荧屏上，甚至自己也可以出现在电视里，对于很多人来说这是可欲不可及的。但是很多人不知道，媒体工作者就像个机器日夜不停的转着，哪里有新闻就要奔赴哪里，不管是什么天气，什么地点，什么时候。当很多人在夜色中入睡的时候，媒体工作者还在办公室抓紧时间制作节目。所以当我们看电视的时候，看报纸的时候，让我们多想想我们的媒体工作者吧，他们的成果来之不易，我们理应尊重。

　　短暂的实习让我学到了很多，也感悟很多。媒体工作者的敬业态度让我尊敬；新闻人的求实精神让我学会尊重事实，用事实说话；实习的快乐与感动也会伴随我以后的职业生涯，促使我认真的工作，努力的学习。短暂的实习并不代表我已经成熟了，已经可以做一个新闻人了。我看到了自己的不足，也学会了一种态度。我需要学习的东西还有很多，只有不断的努力，不断的实践，不断的总结，才能取得进步。在以后的工作生涯里，我会坚持认真的态度，在挑战中拼搏，拼搏中成长，成长中历练，历练中成功。

大四新闻专业实习总结2

　　实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的.舞台。

　　通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

　　到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。新闻学的实习内容主要有以下几个方面：1.实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。3.编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新

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