实习第二周教学心得

实习第二周教学心得

　　感觉是在一瞬间，实习的第二周就这么匆匆地又过去了。

　　实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

　　第二周的教学工作相比第一周而言，顺利了不少。我与同学们也渐渐地熟络了起来，上课几乎能叫出所有同学的名字，这对于教学动作的顺利进行有不少帮助。除此之外，在教学方式上也改进了一些，主要是创新了一些教学活动。在学完第一单元“Can you play the guitar?”之后，为了巩固学生所学同时不让学生觉得枯燥，我让同学们制作了一次关于招聘音乐老师的英语海报。同学们对于这次作业很感兴趣，写作与制作的热情十分高涨，作业完成的效果也不错。我把比较好的海报张贴在了教室外的展示墙上，以示奖励。由此，我认为英语作业并不是一定要抄单词，抄句子这么无聊枯燥。通过老师稍微用心“改造”，原来令学生头疼的作业也可以愉快地完成。

　　另外，这周五，初一年级所有的英语老师和学校校长来听我讲课，并进行了评课议课。我虚心聆听了老师们的意见和建议，并将这些总结下来，可以日后时常督促自己的工作。

　　一、功底扎实，课堂用语规范，为同学们营造了一种英语环境，对于同学们的口语和听力都有不少帮助。

　　二、课堂秩序稳定，活动形式多样，教学活动有创意。

　　三、态度亲和，感情充沛，面带微笑。

　　四、对学生反馈及时，纠错及时，对学生的鼓励较多。

　　五、对知识点的总结有漏洞，容易让学生混淆，不太清楚。

　　通过这次讲公开课，我真切感受到了“台上一分钟，台下十年功”的深刻含义，要想让学生喜爱自己的课堂，就要课前多用心准备。没有教不会的学生，只有不会教的老师。只要用心，多下功夫，没有什么不可能！

　　除了教学工作之外，这周一，学校举行了开学典礼，作为实习老师的我也参与其中，感受到了学生们蓬勃的朝气，和老师们对于新学期十足的干劲。这也令我心中对于未来四个月的实习工作充满了期许。

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