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舞蹈室工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的舞蹈室工作计划，希望能够帮助到大家。
舞蹈室工作计划1
本学期我校艺术教研工作，以发展观为指导，联系素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新和能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，和谐校园。
积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。
1、课堂教学
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的愿。在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个表现的舞台。现在对于课程改革下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的'实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。
（1）有效备课
备课必须课时齐全，内容详实，规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师。
（2）有效上课
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。
（3）有效作业
教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，体现出化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。
2、教育科研
（1）积极撰写教学与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、整理成文。每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。
（2）积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听、有序操作、交流、教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余等进行准备，交流内容要具体，结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际做的说清楚，可以写成具体的案例。轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月中加分。
3、兴趣小组
提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。
1、关于到多功能教室上课
由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较楼梯与道要经过。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的。
2、关于艺术作业的
艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与互评。并在教师评价学生作业后批注。
二月份
1、参加学校的开学工作
2、制定学期
3、制定艺术教师“一人一课”安排表
三月份
4、互相听课，青年教师向学校作课
5、组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀、教育教学叙和典型案例及评析。
6、组织学生参加滁州市明光市生书画比赛。
7、全市中小学美术课堂教学示范课展示
四月份
8、学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。
9、市小学音乐评优课
五月份
10、小学美术说课比赛
11、开展一人一课活动。
六月份
12、“六一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛。
五、一人一课活动安排（艺术组）
舞蹈室工作计划2
一、活动目标：
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，小学舞蹈社团活动计划。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动内容：
1、对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的'练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
5、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。活动后重点排练六一节目。
三、活动时间：
每周六上午。
四、活动对象：
一、二、三、四年级部分学生。
教学计划：在老师的组织下，让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。
舞蹈室工作计划3
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的'基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。
五、训练时间
每周三下午
六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备
舞蹈室工作计划4
一、引言
舞蹈教学作为一门特殊的艺术教育学科，对于学生的身心发展和审美情趣培养起着至关重要的作用。为了提高舞蹈教学质量，确保教学的有效性和学习者的学习效果，我们制定了下面的舞蹈教学教研工作计划。
二、目标
我们的目标是提高舞蹈教学的质量和水平，使学生更好地理解和掌握舞蹈的知识和技能，培养学生的表演能力和艺术修养，提升学生的身体素质和艺术素养。
三、工作计划
3.1 教学目标的明确
在舞蹈教学中，我们首先要明确教学目标。根据不同学段和学生的特点，制定明确而具体的教学目标，确保所教授的内容符合教学大纲和学生的实际需求。同时，我们要注重培养学生的审美意识和艺术修养，培养学生的表演能力和创造力。
3.2 教学资源的开发
为了提高舞蹈教学的效果，我们需要不断开发和更新教学资源。这包括教学课件、教学视频、教学实例等。通过多种形式的教学资源，我们可以更好地展示舞蹈的魅力和特点，帮助学生更好地理解和学习舞蹈知识和技能。
3.3 教学方法的创新
在舞蹈教学中，我们要注重教学方法的创新。通过多种教学方法的结合，如讲解、示范、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。同时，我们还要注重教学手段的多样化，如音乐、道具、服饰等，创造良好的教学氛围，提升学生的学习积极性。
3.4 教学评价的科学化
为了确保教学的有效性，我们需要进行科学的教学评价。通过对学生学习过程和学习成果的评价，及时发现问题和不足，调整教学策略，提高教学质量。同时，我们要注重对学生参与度、表现力和创造力的评价，充分肯定和鼓励学生的努力和成绩，激发他们的学习动力。
四、实施方案
4.1 舞蹈教学课程的设计
根据学生的年龄、兴趣和能力，设计合理的舞蹈教学课程。在课程中，我们要注重理论与实践的结合，注重学生的参与和互动，帮助学生更好地理解和掌握舞蹈的知识和技能。
4.2 教师队伍建设
为了保证舞蹈教学的质量，我们要加强教师队伍的建设。通过不断学习和培训，提高教师的专业素养和教学能力。同时，我们要加强教师之间的交流和合作，共同研究教学改进的方法和策略，不断提高教学质量。
4.3 教学环境的改善
提供良好的教学环境对于舞蹈教学是非常重要的。我们要建立舞蹈教室，配置合适的音响设备和镜子，为学生提供良好的学习和表演条件。同时，我们还要加强舞蹈器材和舞蹈服饰的'采购，确保教学的需求。
4.4 培训和比赛的开展
为了激发学生的学习热情和提高学生的表演能力，我们要积极组织舞蹈培训和比赛活动。通过参与培训和比赛，学生可以锻炼和展示自己的舞蹈技巧和才艺，提高自信心和表演能力。
五、总结
通过以上的舞蹈教学教研工作计划，我们可以提高舞蹈教学的效果和质量，培养学生的艺术修养和表演能力，提升学生的身体素质和艺术素养。只有不断创新和改进，我们才能更好地满足学生的需求，培养更多的舞台人才。希望通过我们的努力，能够为舞蹈教学的发展贡献一份力量。
舞蹈室工作计划5
一、活动目标：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养。同时，也为了迎接两年一度的文娱汇演，在汇演中取得优异的成绩，特组织了舞蹈兴趣小组。希望通过每周一次的训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。
二、活动措施：
舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
三、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的舞蹈。
四、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的.姿态。
2、学习成套的舞蹈韵律基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
五、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：个别指导、分组教学等
七、活动安排：
1、定时活动，每周三周五的第八节课。
2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
八、活动内容安排：
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位等。
2、第二个月联系舞蹈小组合。
3、第三个月要求队员要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿，并练习成品舞。
4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。
以下是我们下半年的小班舞教学计划了，让孩子们在开心中学习，练习是最好的了，孩子最好的老师就是兴趣。
九月份：
目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
内容：
a、律动练习、走步练习。
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。
b、碎步练习、蹦跳步练习。
根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。
十月份：
内容：小跑步、后踢步、点步
目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
十一月份：
踮步、踏点步、小跑步
目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。
十二月份:
内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子
目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。
一月份：
基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。
手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。
目标：
1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。
2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
舞蹈室工作计划6
本学期立足于提高微机室管理水平，建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好微机室的管理工作，工作计划如下：
一、本学期主要工作
1.微机室的常规管理
本学期要加大微机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2.提高微机室的使用率。
继续保持微机室的全天开放，和对教师的培训工作，提高教师的微机操作能力。学生在课堂中，要保证20—30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
3.提高微机教师的自身素质及操作能力。
保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，我平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
二、存在问题
在微机室日常管理工作上还存在一定不足：如平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分班级的同学都能做到，但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求，偶尔造成微机室内的卫生差；此外，个别学生有吃零食的坏习惯，进入微机室后，微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，影响了微机室的整体面貌。
三、改进措施：
1.进入微机室的`所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。
2.不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的
学习环境和正常的教学秩序。
3.学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学校有关规定严肃处理。
4.严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录，5.对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。
总之，在工作中我将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。
电脑室管理工作计划2
一、指导思想
以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。
二、主要任务目标
1、强化学校网络建设与管理。
2、继续抓好信息技术培训工作，使教师信息技术应用水平达合格。
3、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。
4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
三、主要工作措施
1、加强学校网络建设与管理
⑴加强领导
为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。
⑵健全制度，规范网络建设
学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使师生对网络的使用有规可依。
⑶强化网络防毒工作，重视网络信息安全
结合学校实际，电脑室要配合学校，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。
2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求 搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。
3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
（1）、做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
（2）、加强管理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
（3）、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
4、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。
5、加强卫生管理。
（1）加强课间管理。除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
（2）加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、洗门窗等。
舞蹈室工作计划7
舞蹈机构全年工作计划，是指一个舞蹈机构在一年内所要开展的工作和任务计划。这份计划，旨在规划和安排舞蹈机构的整体工作，以达成在一年内的预设目标和预期成果。本文将为大家详细介绍舞蹈机构全年工作计划的内容和执行方法。
一、舞蹈机构全年工作计划的内容
舞蹈机构全年工作计划包括以下三个方面：
1.舞蹈课程安排
舞蹈机构需要根据舞蹈教学的实际情况，制定出一年的舞蹈课程安排。在课程安排中，要尽可能的丰富多彩，涵盖各种舞蹈形式，以满足不同群体的需求。此外，还需考虑学员的授课进度和学习能力，制定出合理的教学进度和级别划分，确保学生能够获得有效的教学成果。
2.舞蹈比赛和表演安排
舞蹈机构需要参加各类国内外舞蹈比赛和表演，以展示学生的学习成果和促进舞蹈教学水平的提升。针对不同的舞蹈比赛和表演，需要制定出合理的训练计划，针对不同竞赛项目和风格特点进行特别训练，并根据比赛和表演时间设定合理的训练计划，确保学生达到最佳状态。
3.舞蹈教学管理
舞蹈机构需要制定出完善的舞蹈教学管理体系，促进教学管理水平的不断提升。在教学管理中，需要考虑课程计划的合理性、教学设备的完备性、公告的效果以及校务委员会的运作等。同时，还需要加强与学生和家长之间的沟通，建立良好的师生关系，促进学生能够更好地参与舞蹈学习和成长。
二、舞蹈机构全年工作计划的执行方法
要顺利实施一年的舞蹈机构工作计划，需要按照以下步骤进行：
1.确定目标和任务
舞蹈机构根据自身实际情况，确定一年的目标和任务。目标和任务应当具有可行性和合理性，同时须与舞蹈机构的宗旨、文化和价值观一致，以确保实现目标和任务的意义和意义。
2.安排计划
舞蹈机构需要按照目标和任务的内容，制定出一份详细的工作计划。在安排计划过程中，需要充分考虑舞蹈课程、比赛和表演以及教学管理等各个方面的内容，以确保计划的'全面性和系统性。
3.明确责任
舞蹈机构需要将计划分解为各个具体的工作任务以及行动项，并明确责任人以及时间节点和工作目标。在实施过程中，需要及时跟踪和监督工作进展，确保任务完成的准确性和及时性。
4.实施
在实施过程中，舞蹈机构需要制定出相应的工作标准，建立工作纪律和规范，并加强与相关人员的沟通和协调，确保任务按时完成。
5.总结反思
舞蹈机构全年工作计划完成后，还需要对工作成绩进行总结反思，发现不足之处，并汲取经验和教训，为下一年的工作计划提供有力支持。
总之，舞蹈机构全年工作计划是保证舞蹈机构正常运转、促进教育质量不断提升、提高教育现代化水平的重要组成部分。各个舞蹈机构应当根据自身情况和实际需求，制定出符合实际情况的全年工作计划，以促进自身的发展和进步。
舞蹈室工作计划8
一、引言
舞蹈是一种高度艺术性的表演形式，能够通过动作、音乐和情感表达，给观众带来视觉和听觉的享受。作为艺术团的舞蹈队，我们承担着向大众传递美的任务，并通过舞蹈来展现团队的凝聚力和创造力。为了更好地组织和管理我们的舞蹈队，提高团队的整体水平和影响力，我们制定了以下工作计划。
二、目标设定
1、提高舞蹈队的技术水平。通过定期的集体训练和个人培训，提高每位队员的舞蹈技巧和艺术修养，使整个团队在舞蹈领域有更高的声誉。
2、拓宽演出平台。积极参与学校和社区组织的各类演出活动，增加团队知名度，扩大影响力。
3、培养创新意识。鼓励队员个性化创作，提供平台和机会展示他们的作品，从而增加舞蹈队的艺术特色。
4、加强团队协作能力。通过集体排练和合作演出，培养团队成员之间的'默契和信任，形成团结一心的工作氛围。
三、具体计划
1、定期集体训练
每周安排2—3次的集体训练，时间为1—2小时，以提高整个团队的技术水平。训练内容包括基本功训练、舞蹈技巧训练和舞蹈编排。定期邀请专业舞蹈老师或艺术团其他成员进行指导，不断提高舞蹈队员的专业水平。
2、个人培训
根据舞蹈队员的不同水平和需求，安排个人培训计划。例如，对于新加入的队员，安排一对一的基本功和技巧培训；对于进阶水平的队员，组织个人创作指导和专业知识分析等培训。
3、演出计划
积极参与学校和社区组织的各类演出活动，包括校内舞蹈节、社区文化活动和赛事比赛等。从校园开始扩大影响力，渐渐走向社会。同时，定期组织舞蹈队的公开演出，吸引更多观众，提升团队的知名度。
4、创作展示
鼓励队员积极创作，形成个人风格并展示团队的艺术特色。每个月安排一次创作展示活动，给予队员充足的准备时间和舞台表演机会。同时，邀请专业评委对队员的作品进行评选，并根据评选结果给予针对性的指导和激励。
5、团队合作
通过集体排练和合作演出，培养队员之间的默契和团队协作能力。每周定期进行团队合作训练，如伸展性训练、协调性训练和对位磨合训练等。同时，组织队员参加团队建设活动，增加互相了解和信任，营造团结友爱的工作氛围。
四、工作考核与奖励机制
为了推动工作的顺利和进展，我们将建立考核和奖励机制。定期对舞蹈队的工作进行评估，考核项目包括整体表演水平、作品创新度和团队合作能力等。根据考核结果，给予优秀团队成员和作品表彰奖励，激发团队的积极性和创造力。
五、总结
艺术团舞蹈队工作计划是规划团队发展的重要工具，通过明确的目标、合理的计划和科学的管理，能够提升团队的整体水平和影响力。我们相信，只要每位队员积极参与和努力付出，舞蹈队一定会在未来的舞台上绽放出绚丽的光芒。
舞蹈室工作计划9
一、指导思想：
在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。
二、社团特点分析：
低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生，这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的`气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。
三、教学重点：
针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点，专门来编排和教授这门课程，希望可以通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。
四、活动目的：
1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。
2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。
3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。
五、具体教学目标：
1、通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。
2、跳舞时与音乐协调一致。
3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。
4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
5、在舞蹈中与他人合作。
6、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
六、活动主要内容：
（一）：基础训练
（1）、压腿
这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。
（2）、压肩
这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。
（3）、把杆训练组合
这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。
（4）、劈腿跳
是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合、在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开、打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好、着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地、
（5）、下腰
年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。
（6）、劈腿
有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练：
（二）：成品舞蹈的排练《麦田童话》
七、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。
2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。
八、活动安排
第一周：制定计划
第二周：基础训练（压腿、压肩、把杆训练）
第三周：基础训练（劈腿跳、下腰、劈腿）
第四周：欣赏舞蹈
第五周：舞蹈排练《麦田童话》
第六周：舞蹈排练《麦田童话》
第七周：舞蹈排练《麦田童话》
第八周：舞蹈排练《麦田童话》
第九周：舞蹈排练《麦田童话》
第十周：舞蹈排练《麦田童话》
第十一周：舞蹈排练《麦田童话》
第十二周：舞蹈排练《麦田童话》
第十三周：舞蹈排练《麦田童话》
第十四周：舞蹈排练《麦田童话》
第十五周：舞蹈展示
舞蹈室工作计划10
一、教学目的：
1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。
2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。
二、教学目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、排练成品舞蹈节目，培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、教学方法和教学手段：
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。
2、教学手段：影音教学、个别指导、、分组教学等。
四、教学安排：
1、时间安排。每周三、四下午的4：05—5：35。
2、教学准备。每次上课前点名，课后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
五、活动内容：
1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作，正确地掌握舞蹈的基本要领，知道头、眼、手、脚等部位的.配合。
2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练，对个别软度不好的队员可加深练习，挑选汇报演出的节目，基本动作教学。
3、第三个月着重学习表演节目，编排节目队形，和音乐。
4、第四个月节目汇报演出，总结学习一期学习情况，布置假期练习内容。
舞蹈室工作计划11
院社团·舞蹈协会。
对会员加强管理，把协会的各项规章落到实处，对会员做到不抛弃不放弃。会费管理，明年将统一进行收费，尽量避免会费差距，并由秘书进行统一管理、记账明确各项开支。
对于明年的社团文化月进行积极的筹备，设想与音乐等协会举办专场晚会，达到检验学期工作和展舞蹈协会风采，以及密切各协会关系的作用，同时用来发现下一批骨干和有实力由责任心的新接班人。
以上是舞蹈协会本学期的工作计划，相信舞蹈协会能够成为一个有向心力的集体，能够真正起到活跃校园文化的`作用，为同学们提供一个学期舞蹈的平台。
院社团·舞蹈协会。
舞蹈室工作计划12
一、指导思想
（一）素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而舞蹈教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科，舞蹈教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。舞蹈教学活动培养学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智力的发展，搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施素质教育的重要手段。我校全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生健康活泼的发展，培养“合格+特长”的人才。进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展，活跃中学生的业余文化生活，为广大青少年提供展现自己风采的舞台，促进校园文化建设，有效提升中小学生艺术素养。
（二）利用好本功能室培养一些对舞蹈有兴趣的学生，重视他们对舞蹈活动的主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。
二、训练目标：
1、培养学生的优美体态和对艺术的`审美能力。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软开度。
3、培养学生的节奏感和乐感，听音乐时能找到节拍，动作节拍准确。
4、培养学生载歌载舞的习惯和感受舞蹈所带来的愉悦。
5、培养学生的表现欲望和基本的舞台感觉。
6、培养学生的合作精神，增强集体荣誉感。
7、为学校各种演出任务做好充分的准备。
三、工作措施：
1.老师应以提高队员的身体素质和舞蹈技能为主进行舞蹈基本功的训练。在训练过程中，老师应进行示范、说明和纠正学员动作。
2.老师应按舞蹈辅导班的自身特点和需求制定授课和训练计划、内容，保证训练安全。
3.老师根据舞蹈辅导班需要的舞蹈作品进行编导和排练，并提供舞蹈所需的音乐。
4.舞蹈基本功训练、民间舞组合训练及成品舞排练。
舞蹈室工作计划13
学期开始了，舞蹈协工作也将一步步步入正轨。舞蹈协会将继续组织开展丰富多彩的文艺活动，丰富同学的课余，组织动员同学参加学院活动。同时我们也会尽最大的努力支持其他的工作，将社联的工作越做越好。
本学期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉队“的训练，工作重点将是是举办“炫动”第三届舞协汇报演出，计划如下：
采用板，宣传条幅等手段对汇报演出进行宣传，让喜欢唱歌，擅长跳舞的同学积极参与其中。
1、征集和排练节目
2、寻求资金赞助，为谋取利益的同时，筹备好活动经费。
3、积极与老师沟通，确定比赛场地以及会场的布置问题。
4、沟通灯光音响等相关设备。
5、表演嘉宾和选定，以及的准备。
6、嘉宾的邀请工作。
对“炫动青春”文艺汇演的.活动进行总结，发扬优点，摒弃缺点。在这其中，也对协会内部的成员进行考核和工作表现的认定，为换届选举工作的顺利进行打下良好的基础。
以上是舞蹈协会本学期的工作计划。相信舞蹈协会能成为一个有向心力的集体，能够真正起到活跃校园文化活动的作用，为同学们提供一个良好的平台。
舞蹈室工作计划14
一、引言
舞蹈是一门充满艺术性和创造性的表演艺术，它通过身体的动作、姿态和音乐的结合，以及情感的传达，唤起观众的共鸣。然而，在舞蹈的世界里，实践和研究同样不可缺少。为了更好地推动舞蹈领域的研究和交流，我们拟定了一个舞蹈田野工作计划书，旨在为舞蹈相关的专业人士提供一个深入探讨、交流和学术交流的平台。
二、背景和目的
作为一项表演艺术，舞蹈具有很高的艺术性和创造性。然而，舞蹈的表现形式、风格和技巧千差万别，这就需要专业人士进行不断的研究和探索。而舞蹈田野工作计划的目的就是为了提供一个专业的舞蹈交流平台，让舞蹈界的专业人士能够相互学习、相互交流，从而共同推动舞蹈领域的发展。
三、工作内容
1、组织学术研讨会：定期组织舞蹈学术研讨会，邀请国内外舞蹈专家、学者和艺术家参与，就舞蹈领域的热点问题进行深入探讨。
2、进行实地调研：通过走访舞蹈学校、舞团和演出场所，实地调研舞蹈教育、舞蹈表演和舞蹈创作的`情况，为舞蹈界的发展提供实践依据。
3、编写研究报告：针对舞蹈领域的重要问题和前沿趋势，进行专题研究，并编写研究报告，为舞蹈界的专业人士提供参考。
4、推出专业培训项目：根据舞蹈领域的需求，开展舞蹈培训项目，提高舞蹈专业人士的素质和能力。
5、组织展览和演出：策划舞蹈主题的展览和演出，展示舞蹈的艺术魅力，加深观众对舞蹈的了解和认识。
四、预期成果
1、提升舞蹈领域的学术水平：通过学术研讨会等活动，促进舞蹈领域的学术交流，提升学术水平和研究能力。
2、推动舞蹈教育的发展：通过实地调研和专题研究，提供舞蹈教育的发展建议，推动舞蹈教育的改革和提升。
3、提高舞蹈专业人士的素质：通过专业培训项目，提高舞蹈专业人士的技能和知识水平，促进他们在舞蹈领域的发展。
4、加强舞蹈文化的宣传：通过展览和演出等活动，加强对舞蹈文化的宣传，拓宽舞蹈艺术的影响力。
五、实施计划
1、选派工作人员：根据工作计划的具体内容，选派相应的工作人员负责不同的任务。
2、建立合作关系：与国内外相关机构和团体建立合作关系，共同开展各项工作。
3、制定详细计划：根据工作内容，制定详细的实施计划，确保工作的顺利进行。
4、开展工作：按照计划，组织各项工作的实施，同时及时进行评估和调整，确保工作的质量和效果。
六、预算及资源需求
1、人力资源：根据工作计划的需要，招募相应的工作人员，并提供相应的培训和支持。
2、财务预算：根据工作计划的具体内容，制定财务预算，确保工作的顺利进行。
3、合作资源：与相关机构和团体进行合作，共享资源，提高工作效率。
七、风险控制
1、资金风险：制定详细的财务预算，合理规划资源使用，确保工作的经济可行性。
2、人力风险：招募具有相关专业知识和经验的工作人员，并提供培训和支持，确保工作的顺利进行。
3、活动风险：对于每个活动，制定详细的计划和预案，做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
八、结语
舞蹈田野工作计划书旨在为舞蹈领域的专业人士提供一个深入探讨、交流和学术交流的平台。通过组织学术研讨会、进行实地调研、编写研究报告、推出专业培训项目和组织展览和演出，我们将共同努力推动舞蹈领域的发展，提升学术水平和文化影响力，为舞蹈的艺术传承和创新做出贡献。
舞蹈室工作计划15
一、指导思想
舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。
二、学情分析
通过了解，我所任教的学生大部分从未接触过舞蹈，没有经过专业的舞蹈训练，而且初中学习文化课使她们逐渐养成了驼背的姿态。身体各部位的`灵活性、协调性、柔韧性还需得到提高以适应后期各种舞蹈的学习。因此，本学期将从基础部分开始，不仅让学生初步具备舞蹈需要的各种身体素质，还需了解舞蹈一些基础理论知识。
三、主要教学内容
1、舞蹈基础知识部分
2、芭蕾舞基本训练
四、教学重点
本学期的教学重点在于培养学生学习舞蹈的兴趣和能力，发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。
五、教学目标
1、通过学习舞蹈基础知识使学生初步了解舞蹈学科的特点及作用；理解并掌握学习过
程中常用舞蹈术语和舞蹈记录方法；激发学习舞蹈兴趣，明确学习舞蹈目的，端正学习态度。
2、通过芭蕾舞基本训练的学习使学生逐渐具备适应舞蹈需要的正确身姿，提高学生舞
蹈节奏感、韵律感、协调性和柔美度。为以后完整、流畅、正确、优美地表现各种风格的舞蹈打下基础。
3、通过本学期的学习，向学生进行美育，提高自身舞蹈素养，初步掌握幼儿舞蹈职业
教育的技能，为合格的幼儿教师创设条件。
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